长春市第一中等专业学校丨2024室内设计职业教育成果展
2024-07-2913
长春市第一中等专业学校是国家级重点职业学校、吉林省现代职业教育改革发展示范校、吉林省双高建设单位,是吉林省唯一的一所文化艺术类中等职业学校。学校与省内十余所高等院校联合培养高素质技能人才,与近70家企业建立校企合作,培养了大批艺术设计类实用型人才。
学校建筑装饰技术专业、工艺美术专业建于1980年,是吉林省特色高水平专业群文化创意与设计专业群核心专业、吉林省现代学徒制试点专业,通过多元协同育人模式实施中高职贯通培养,与省内多家知名装饰企业深度合作,通过项目导师工作室实施特色项目教学,让学生在企业实践项目中提升专业技能,近5年就业率99%,深受地方建筑装饰行业和社会的广泛赞誉与好评。
积极引进优质教育资源,深化合作办学模式。与长春职业技术学院、吉林经济干部管理学院等多所院校开展联合招生,实现资源共享,共同培育人才。学生凭借扎实的专业素养和出色的能力,赢得了合作院校的高度评价。
建立了校企双导师机制,实现共同培养与资源共享,并与企业合作制定实践教学管理制度,推进工学结合与现代学徒制试点。通过校企联手制定人才培养方案,构建实习管理体系,形成特色鲜明的“校企共育,四阶双元”人才培养模式。以现代学徒制为基础,深化校企合作与产教融合,完善合作机制与专家团队,实现人才共育与成果共享。
打造由教育专家、学科带头人、骨干教师、资深设计师、实践导师、市场营销专家、技术精英等组成的高水平双师型教师创新团队。团队为市级优秀教学团队、教学创新团队,学校通过导师工作室与企业深度合作,选派教师深入企业参与实践项目,团队现有专职教师7人,企业兼职教师4人,双师型教师占比100%,国家级裁判员1人、教育专家1人、省级金牌教练2人,省市级专业带头人3人,教师在教学能力大赛、指导学生技能竞赛等方面荣获国家级、省市级奖项30余项。校企双导师团队模式实施成效显著,有力提升了学生综合素质与就业竞争力,推动教育教学改革与发展。
紧密跟踪行业新动态,创新实施岗课赛证综合育人模式,融入1+X职业技能等级标准,精心打造“三段四融六步”教学策略。通过岗课赛证融通的教学模式,将行业前沿知识、技能竞赛要求等内容巧妙融入课程中,积极与企业携手合作,共同开发课程,确保教学内容与岗位需求紧密相连,无缝对接。竞赛活动不仅锤炼了学生的实践能力、创新能力和团队协作精神,更成为展示学生风采、检验教学成果的重要平台。近年来,专业在技能竞赛中屡创佳绩,2015-2022年连续四届在全国职业院校学生技能大赛中荣获一、二、三等奖。在2021-2023年连续三年实现1+X室内设计职业技能等级考试的通过率100%。
学校牵头成立长春市文化创意产教集团,与多家企业深度合作,依托平台集群资源,实现资源共享、优势互补,创新了“产学研创融合育人”模式,取得了显著育人效果。同时,校企合作共建了文化创意与设计专业群教学资源库,实现了全方位网络教学,建成产教融合实践中心,为学生提供了从专业技能学习到就业创业的顺畅衔接。此外,还依托多个平台集群资源,推进专任教师全面轮岗,开展岗位练技和技术攻关,全面提升师、生实践能力与创新能力,开发了多项技术研发项目,助推了中小微建筑装饰企业的转型和升级。多次荣获全国创新创业大赛奖项。
服务区域不断扩展,取得显著成果。积极履行社会责任,为行业企业提供设计指导与咨询,为社区居民、农民、退伍人等提供免费室内设计咨询,助力改善生活环境,得到社会赞誉。
循新出发,向质而行。逐梦设计,同行致远。2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是全面推进室内装饰行业高质量发展的重要一年。
在党和国家的政策指引及有关部门大力支持下,中国室内装饰协会始终坚持贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,助力建设建设教育强国、科技强国、人才强国,积极推动延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链。
在“2024中国室内设计教育大会暨全国室内装饰行业产教融合共同体成立仪式”于哈尔滨隆重召开之际,中国室内装饰协会举办“2024室内设计职业教育成果展”,为广大院校搭建展示舞台, 助力职普融通、产教融合、科教融汇。
点我访问原文链接